帆帆:围棋小子;学龄:九个月;段位:无段,现二级,(他的目标是九段,我称他顾九段)。
今天是第三次参加比赛,他的目标是六场赢三场,我的目标是只要赢两场能升级就可以了。不过我对他说:“宝贝,如果你希望赢三场,那你应该把目标定稍微高些,你可以定四场,这样赢三场就会觉得轻松些。”
上午的比赛很顺利,两场都赢了。他看见作为赛场的学校门口有卖玩具的,很兴奋,不过一向懂事的他没有提要求,转身对我大放豪言:“妈妈,我要六场全赢!”以他的棋力,自然是不够的,除非奇迹。不过,为了鼓励他,我还是笑着说:“这样吧,如果你能赢四场就给你买个玩具吧。
因为上午连赢,下午的比赛当然就艰难些了,而且有四场比赛,够累人的。第一场他胜利了,我们都很高兴,他的目标已经达到了,我早已很满足很满足。第二场输了,我连忙安慰他,他也没太放心上,不肯休息,到处跑着玩。可是,第三场出来,他也不跑着玩了, 似乎有些疲惫,大概是中午睡觉的时间到了,我就找了个台阶垫了纸坐下来,他真有些困了,我搂着他,把羽绒服给他盖上,让他靠着我闭上眼睛眯一会儿。他拿着牛奶盒子当车开着玩睡不着,好像有什么心思。第四场比赛开始了,他下得非常认真,可是结果还是以几目之差输了。看得出他有些沮丧,我摸着他的头,心里不是没有些遗憾的,但是,胜三场的成绩就可以升到二级,我已经觉得很不错了。他下每盘棋的时候坐得离教室门口都很近,我能看到他几乎每盘都非常努力认真的思索着,没有凭感觉乱下,这已经是很大的进步了。
从赛场出来到操场上,原先端来小凳子坐在草地上的家长们都已渐渐散去,他的同学也都比完出来,大家成绩都差不多,老师问帆帆,我说后面输了,不过他下得很认真。一些孩子爬上草地上的大石头玩,帆帆抢不过人家,就把人家垫脚的小凳子搬走,我制止他,他就跑到远处去了。一会儿,同学们都散去了,我喊着:“帆帆,来,我们也该回去了。”可是他犟着不肯回去。我喊着,感觉有些累了,他们下棋时,家长就站在外面等,就跟罚站一样,站了一天。
可是,突然就看见他开始生气摔凳子了,我大声制止他。他就这样站在那里,孤独地,一咧嘴,哇地一声,哭了。哭得我措手不及。我连忙跑过去,紧张地问他怎么啦?他不说话就是哭,我连忙搂着他,说是不是因为下棋输了?他摇头,可是又不说为什么,我怎么劝又劝不住,却不明白怎么回事。这个时候,王老师也走过来劝他,鼓励他。我心里想着,应该就是为了下棋输了吧:“帆帆,是不是想买陀螺?”他点点头,我连忙说:“好,今天表现这么好,我们还没奖励一下帆帆呢,走,跟妈妈买陀螺去,跟老师再见吧。”
买完陀螺,他还是不吭声的样子,没有意料中的兴奋。我去车棚推车,他低头跟着。车棚里没有别人,很安静。小帆帆抱着陀螺,呆呆地,突然,再也抑制不住地,放声大哭。我一下慌了,连忙抱住他。“妈妈...呜呜...前面有场棋,我已经吃住他四个角了,可是,他反打吃我,我没看见...我真的是没注意...不小心...呜呜...结果...被他吃了好大一块棋...哇.....好大一块棋啊....”他再也说不下去,哭得伤心欲绝。我被他哭得心里也一阵难过。“帆帆,别哭了,你听妈妈说,你能想到你是怎么输的就已经很棒了,有些小孩输了就输了,从来不去想自己怎么输了。我觉得你今天本来就已经很棒了,现在能想一想自己失误在什么地方就更是棒得不得了了。别哭了,好吗?”
谁说孩子整天玩比大人轻松?他们有他们的烦恼,紧张,压力。看到有比自己强的,他们也会不服气,不服气到哭,不是吗?回家的路上,我绕道去了趟花店,他喜欢美丽的花,我让他挑选,我说,今天这么开心的日子一定要好好庆祝一下。他挑选了他最爱的粉红色。一朵含苞待放的粉红色玫瑰静静地,静静地在风中抬起头来。