维就读的幼儿园欲导入蒙式教学,所以昨晚邀请各家长去园内听蒙式教学的专题讲座.
整个讲座围绕着三个中心思想在阐述:
1.良好的生活习惯.
2.健全的人格.
3.聪明的大脑.
大人听课,孩子交往.
记记:
(一)
下车后,维悄悄告诉我旁边的小女生XXX是他们中(三)班的,而后我们鼓励他主动去打招呼(心知这是维的弱项),两个小朋友都有些腼腆,到是我们家长倾刻间便侃侃而谈.
维又在用惯常的伎俩,引起小女生注意,跑跑等等,三二下成功了,只看见维在前面跑,小女生后面追,一前一后跑进幼儿园游乐场玩.
在游乐场维更加,锁定小女生(大维一个月),跟着人家后面,人家玩啥,他玩啥,滑滑梯二人争先恐后,好像非得挤在一起谁也下不去才是最高的境界似的,
玩的大汗淋漓才换节目.
(二)
维和小男生(同班)在跑道上赛跑,不在乎输赢,就那样重复的兜圈,N圈后小男生不跑了,不知为啥在打爸爸,而且撒泼赖地,维不知所以然过去劝解,小男生起来不管三七十二一一把将维推倒在地,起来后维依旧去找小男生理论,维爸见势马上将维抱开.检查胳膊处擦破了大块的皮,疼痛可知.
打父母维维从来不会,更不会赖地,一比,真的很欣慰.
后来,我看伤处心疼,即说,他莫名其妙的推你,你就不该和他继续理论,起来后马上推倒他
,维说,他本来就赖在地上,那你就揣他一脚呗.维爸说哪有这样教孩子的,汗!
其实明知维的处理方式很对,父母不期望看到鲁莽的孩子,但是维是否太理智?有时真希望他能猛一点.该出手就出手.
(三)
回家时,维还在搜索那个前面所提的小女生,没看见.不经意间维又发现了小班他认识的另一女生,
小女生,左手拉着爸爸,右手拉着妈妈,维这回可大方,直接去拉人家的手,把她爸爸的手拽开.
分别时还依依不舍.
我和维爸说,维真的是很希望有个伙伴,真期待有人和他玩.
回复:家长听课,孩子交往 河马小子 于 2008-7-30 20:37:02 发表评论 [引用] [加为好友]
该出手时就出手,不能总被动挨打。我现在也担心这个问题,宬在外面被别的孩子打,他从不还手,也不哭,我觉得这么老实不是好事情,男孩子还是强硬些比较好吧。