①培养儿童的社会意识
儿童一过3岁，变得喜欢交朋
友。
然而这时期儿童思考问题的
方法还是
以自我为中心。这是由
于过去生活的
中心是家庭，因而
遇到什么事情仍然
以自己为核心
来考虑周围事物。
为了能同其他小朋友玩到一块
儿，
这时的儿童需要考虑对方的情
况，尊
重对方的意见，并在此前提
下阐述自
己的理由与要求。这在开
始时总是不
顺利的，经常发生欺负
别人或被别人
欺负、被别人惹恼或
惹恼别人的情形。
通过亲身体验，
慢慢会理解在社会环
境中以自我为
中心是行不通的道理。
作家长的必
须明白，正是首先通过这
些体验，
儿童的社会意识才不断地增
强。
为了培养儿童的社会意识，必
须
给儿童找小伙伴。如果邻近找不
到，
动，并在其中注意观察自己
的孩子是
如何培养成社会意识的。
②让儿童到户外活动
由于儿童的运动机能明显提高
，
所以对参加户外游戏会积极起来
。这
个年龄是全身好动的，甚至使
人产生
“最好稍微安静一点”的想
法。但作
大人的应当想到，儿童安
静下来的原
因有两个可能，一是儿
童淘气，有什
么事情要瞒着大人，
二是孩子身体有
什么不舒服的地方。
户外活动好，这当然不是只限
于
这个年龄的儿童。户外活动对于
正在
长身体的所有儿童都尤其重要
。为了
使儿童接受阳光的照射便于
儿童进行
户外活动，穿的服装要宽
松。服装的
布料要耐脏（便于洗涤
和吸汗），样
式要简单，太复杂的
衣服有碍运动。
另外，要为儿童准备好沙地，
秋
千和单杠等户外活动器具。如果
不能
利用自家庭院来进行上述游戏
，那么
父母应当积极考虑利用住地
附近的游
乐场所。需要提醒家长注
意的是，激
烈的活动会使儿童受轻
伤甚至出血，
这不要紧，如果伤口
很小，可用干净
的自来水清洗一下
，然后涂上点消毒
药即可。千万不
要当着孩子的面大惊
小怪的，要注
意培养孩子的勇敢和忍
耐力。
②其他游戏
模仿游戏。这种游戏是儿童玩
得
较多的一种，过去多是同家里人，
特
别是同母亲一起，现在改为同小
朋友
一起，分成两三个人一组来玩
了。
当然，多数情况下，这种模仿
是
儿童对成年人社会的一种照搬照
套，
但随着年龄的增长，他们会逐
渐懂得
他们所模仿的内容。为了丰
富这类模
仿活动，应当为儿童准备
些游戏器具
和材料（不必特意购买
成品，以就地
取材为好）。
小人书与童话。由于儿童已能
理
解包含简单情节的童话了，所以
选购
小人书时要主动去适应儿童的
理解水
平。讲给儿童听的话要由妈
妈即席讲
述，讲时语调要抑扬顿挫
，面带表情
儿童听了会更感兴趣。
一个童话小孩愿意反复听，听
许
多遍而不厌烦，因此一定要反复
讲给
孩子听，这一点很重要。
其他游戏，如绘画、做手工、
玩
积木、玩沙子，至今仍是这个年
龄组
儿童的重要游戏。在幼儿发展
时期，
必须牢记的一点，是不要使
儿童陷入
偏爱某一种游戏的境地。
也就是说，
不要把孩子只热衷于室
内游戏和光看
小人书看成是一种好
事。特别是当孩
子讨厌户外活动时
，为避免出现类似
情况，一定要引
导他去多做各种游戏，
使其取得经
验，这是非常重要的。
知识来源：儿童手工游戏新启发
健康快乐的度过每一刻！]
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