手是大脑的老师 [上一篇]
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[ 2007-11-28 1:51:45 5个月又12天 | 作者:jssfhl | 出处:转贴 | 天气:晴 ] 字体:大 中 小
9个月的宝宝逐渐向身体的大动作发展，此时手的精细动作也有了一定程度的发展，他们的五指已能分工、配合，并能够根据物体的外形特征较为灵活地运用自己的双手。他们的做和想是联系在一起的，是在做中想，边做边想，因此说，儿童动作的发展，特别是手部动作的发展是儿童智力发展的外部标志，他们的敲、丢、扔、捡、碰、推和拉都是在学习，在为将来的创造性活动积累经验，奠定基础。
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