这个国庆希奇妈没怎么休息，忙着写课题计划，我们组的课题是“学生学习方法的指导”，写完计划，我也同时想到了育儿！
“授之以鱼，不若授之以鱼”，对学生我应该让他们学会学习比教会他们知识更加重要，也许一个好的方法会使他终身受益！同样，对于自己的孩子，亦会如此！回想自己的育儿之路，其实这种方法已经被我潜移默化的使用了！试举几例与大家分享，也许大家早都在用，我只是班门弄斧！
一、关于“烫”！以前没有孩子的时候曾听好多人说过，孩子小时候怎么怎么被开水烫过，被炎烧过等等！等我自己有了孩子，我就想可千万别吃这方面亏！于是，在希奇很小的时候我就有时候的告诉她们“烫”，让她们自己用手去摸摸烫的碗、水杯等。渐渐，形成一种习惯，遇到烫的东西，只不要大人一说烫，他们肯定小手缩得远远得，嘴里一边“嘘，嘘”吹着，一边喊着“烫”，倘若大人不在旁边，有一个碗或杯子放在面前，一定是先用手指轻轻碰碰看烫不烫然后再去摸，不会冒然伸手进去的！
二、“下楼”！因为我家的厨房在一楼，卧室在二楼，等她们会走路时，每天就要面对着频繁上下楼，很多时候是大人抱上抱下的！等夏天她们走路熟练些了，我就放手教他们双手抓着栏杆上下楼梯，现在基本都是自己完成，而且都是稳扎稳打，嘴里还念叨着“慢慢，慢慢”“棍棍”（我告诉他们双手抓住栏杆的棍棍，她们还真记住了），这样即使大人偶尔不在身边，她们也不至于从楼梯上滚下来！
三、“下床或沙发”希奇长这么大，只各摔过一次床，还是在很小的时候！等稍长大些时，我就教她们趴下来，屁股朝下往下溜。刚开始，会很不熟练，腿的长度也不够，所以常常是把起屁股脚踢着床沿乱摆却够不着地急得直喊，我就鼓励“再往下点，再往下探探脚”，慢慢的到后来，自己也能很好的把握这个高度了！所以爬上床，沙发后从未因为下来而摔过！
四、“吃饭”。现在二宝吃饭水平已经越来越熟练了，最开始两人对碗勺子有兴趣时，我就赶快给每人准备一套用具！刚开始端碗喝汤吃饭又洒又流，一片狼籍，没关系，慢慢来，我只是稍加指点，顺其自然，训练大约一个多月吧，现在自己拿勺子进饭准备程度大增，只要用心吃一般都能很好完成，吃一个水蒸蛋自己能完成一大半，大人再补充着喂点就可以了！喝汤也是，刚开始端起碗一仰脖几乎全进“肚子”里，衣服灌个湿！渐渐的，到了最近几天，他们已经可以自己把握扬碗的尺度，多高就能既不灌到脖子里，又能喝进嘴里！嘿嘿，如果照这样下去的话，到过年的时候自己独立吃饭应该是没问题了！
也有一些点滴的细说起来比较多，总之，我觉得育儿和教书是一样的，我们不可能面面俱到教给他们所有的知识，但至少可以给他们一些通用的方法，让他们自己学会一些本领！
宝贝们健康成长！ 
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